教局撤「彈性班」命名免混亂

(綜合報道)
(星島日報報道)教育局局長孫明揚昨與近四百所中學的校長舉行「英雄會」，討論教學語言「微調」方案。他坦言，「彈性班」予學界「太彈性、太亂」印象，故不會再為這類班級命名。局方並澄清，中文班的英語延伸教學佔總課時只約兩成一，較學界原來理解的四分一為低。中文中學聯會批評，取消名目是換湯不換藥，沒彈性班之名但有標籤之實。

孫明揚昨出席教學語言「微調」首次的正式諮詢會，他強調，「微調」並非通過其他學科教英文，而是讓學生多接觸英文，「有人說這麼大手術都叫『微調』？是否掩人耳目？教學語言實行十年，落實時有些問題，現在要針對去解決」。

他又指，「彈性班」是指安排上有彈性，局方會讓學校選擇兼作出規範，「這個名給人印象太多彈性、太亂」，故日後不會替這類班級給予任何名稱。對於「微調」被指造成標籤，他希望校長勿把所有區別看成標籤，「十隻手指都有長短，不要從負面去看」。

他續指，當局將採用「陽光政策」，學校每年須書面交代各科的教學語言安排，呼籲學校不要斤斤計較，以英文班數目作招徠。

他坦言，落實每項政策均有代價，沒可能不帶來額外工作量，但當局會做好風險評估，並與持份者溝通，「過去很多人說教育界多年來有很多改革，付出太多，這點我是知道的，但若不是必須，我也盡量不改那麼多」。

對「微調」方案持保留態度的中中聯會及中學校長會，均認為諮詢未能釋除疑慮。中中聯會主席葉賜添批評，取消「彈性班」之名，教育局亦會計算各校開班的數目，解決不到標籤問題，「根本是換湯不換藥，沒用其名但有其實」。

他又指，過去校長均以為，中文班可享兩成半的英語延伸教學課時，但當局在會上澄清，有關課時是扣除英文科課時後，餘下課時的兩成半，他推算約佔總課時的兩成一，兩者相差四個百分點。

中學校長會主席黃謂儒亦批評，當局不用「彈性班」名稱是掩耳盜鈴，並指局方仍未回應其關注，如該會要求學校不可公布「彈性班」數目，但按局方要求，日後中學表面上雖不能公布有關數據，但詳列各科的教學語言安排，亦會造成標籤效應。

資料來源:
星島日報 2009年2月17日 (星期二)

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