港大學生就業薪金兩極化加劇

【大公報訊】金融海嘯餘波漸退，銀行及財經職位增近一成，令大學生聯校就業資料庫的高薪職位勁升，兩萬二至兩萬四的職位大升近三倍，但八千元以下工種亦大幅增加百分之二百五十三，反映大學生貧富懸殊有加劇跡象。而二○○九年第三季大學生職位空缺，較去年同期減少二成四。

大學生聯校就業資料庫二○○九年第三季（六月一日至八月三十一日）數字顯示，職位數目有二千二百八十三個，較去年同期減少兩成四，但在外圍經濟環境轉好下，空缺較上季（三月一日至五月三十一日）大減四成三已見紓緩。

在各項工種中，科學研究空缺僅得十七個，減幅達五成四。金融海嘯重災區金融業情況好轉，銀行和財經業空缺有五十八個，較去年同期增近一成。但人力資源、航空、會計、行政、採購及保險等行業未見好轉，空缺大減四至五成。今年大吹淡風的廣告、傳媒業和工程業，空缺分別減少三成九及三成四。

經濟好轉令較高薪職位增加，月薪兩萬二至兩萬四職位較去年同期大幅增加二點七五倍，達到三十個。月薪一萬六千至一萬八千元職位也增至三十個，升六成七。月薪兩萬四至兩萬六職位也增至七個，升幅四成。

不過，低薪職位亦增，月薪六千至八千元職位多達六百九十七個，增幅達六成一。六千元以下職位更達七十九個，增加一點九三倍。八千至一萬元月薪空缺達到八百六十個，較去年同期減少三成八。

合眾人事顧問總經理蘇偉忠表示，今季經濟情況的確較上季好轉，未算完全復蘇，大學生切忌「大想頭」，「僱主招聘意欲仍低，仍盡量減少增加人手。」他預計應屆畢業生入職薪酬約七千至一萬元，仍遜於去年。

資料來源:
大公報 2009年9月11日(星期五)

相關連結:
http://www.takungpao.com/news/09/09/11/JX-1140352.htm

思考題:
1.你認為就業薪金兩極化的情況何時會有改善?
2.政府應採取什麼措施協助改善此等情況?
3.你認為是什麼因素導致就業薪金兩極化加劇?

港生IELTS進步 2港大生滿分

【本報訊】（記者 彭美芳）近年本港越來越多大學生應考IELTS（國際英語水平測試），令該試漸漸成為反映港生英語水平的重要指標。大學教育資助委員會昨公布8大院校共11,790名學生，應考2008/09學年IELTS的成績。在總分9分中，港生平均取得6.69分，整體成績較去年進步0.07分，各校成績均有0.03分至0.16分的提升。另87%人考獲6至7.5分，成績屬於良好至優良水平。平均分最高的港大，有2名考生取得滿分。

教資會資料顯示，2008/09年度8大院校共有11,790名學生參加評核，較去年增加5%，佔全日制及兼讀制學士學位課程畢業生總人數71%，人數創新高。

教資會：學生重視英語水平

考試以9分為最高分數，這批應屆畢業生得到平均6.69分，IELTS包括閱讀、聆聽、會話及書寫4個單元測試，港生在閱讀（7.34分）和聆聽（7.15分）表現最好，會話及書寫則較弱，分別得6.04分及5.97分。教資會指，學院沒強制要求學生參加IELTS，今年人數增加及成績有進步，反映同學重視個人英語水平。

8大院校中，若以平均分計算，港大、中文及科大位列首三名，平均分順序為6.99分、6.91分及6.74分。至於進步最大的院校則為教院及浸大，平均分順序為6.41分及6.6分，較2007/08學年上升0.16分及0.14分。

港大學生在今次評核中，考取8分或以上佳績的學生佔該校整體考生的1成，當中2人獲9分，25人獲8.5分，201人取得8分。港大發言人表示，上述學生來自醫學院、法律、語文等學系，而2008/09年的成績與2007/08學年相若。

吳清輝：良好氛圍有助提升

浸大校長吳清輝表示，對學生在英語水平評核的整體表現提升感到欣慰，又指該校除了加強學生在語文的培訓外，整體教與學素質和教師對學生的關愛，以及致力建立的良好學習氛圍，都是令同學提升學習和增值的重要因素。

得分排名第三的科大，語文中心副主任唐世陶指，科大定期提供英語工作坊，使學生熟習IELTS的考試方式，校方對學生成績進步感到高興。

資料來源:
文匯報 2009年9月9日(星期三)

相關連結:
http://paper.wenweipo.com/2009/09/09/HK0909090056.htm

思考題:
1.你認為港大學生考取良好成績的原因是什麼?
2.你覺得港大應採取什麼措施來維持現有水平?

通識理念與實踐

一個普通的通識題目，是有些醋意的太太質問先生的難題，便是：「倘若我和你的母親一同跌了落海，你會救誰」？很尷尬的問題，倘若先生說要先救母親，因為她不懂游泳，他的太太亦宣稱她不諳水性，倘若先生繼續為他的母親說話，例如她年紀「老邁」或身體虛弱，他更使太太不滿，為了息事寧人，在「呷醋」太太面前，一定要說先救她，以免傷她的心。妻子與母親對於一個男人來說，真是難以抉擇。

家中婆媳之間，一旦有分歧或不愉快，最好是盡量不使她們居住在同一屋簷下，不要給予她們互相對質的機會。老實說，婆媳不和，古今社會都發生，尤其是在香港，寸金尺土，西方人士比較少些爭執，主因是父母大多數不與已婚子女同居。以我愚見，假設問題只要先生不偏不倚的對待他最親近的兩位女士，可能是一種鬧劇而已。倘若二人真正一同失足跌下水，而那位先生亦懂得在水􃛾拯救人，那麼他應拯救母親抑或妻子呢？說到這裡，相信有人先救母親；亦有他人先拯妻子，我本人認為不管她是妻子或母親，我一定拯救最接近我的人，因為這樣做成功率最高，然後轉身拯救其他跌落水的人，這樣做法，相信兩位女子都應無異意吧！

通識是解決問題方法之一，但對於野蠻不講理的人，可能說甚麼都無效，唯有盡量避免尷尬。以上利用成功機會來解決問題，亦可以說是通識精神在現實環境上表露出來的結果。另一種通識精神便是以它打破傳統上不大正確的思想，這種思想包括反對迷信及偏見。以下我會描述一家傳戶曉的寓言—龜兔賽跑，之後，我們使用通識精神把這個寓言解讀。話說龜與兔賽跑，兔仔驕傲之餘，更是懶惰，而烏龜有恆心及勤力，開跑之初，兔仔已一路領先，很快已跑了大半路程，而烏龜仍然一步一步的在起程點附近爬行。兔仔懶性發作，驕傲的說：「讓我休息一會，那隻慢吞吞的烏龜，怎樣也趕不上來。」於是兔仔便安然熟睡起來，當牠一覺醒來，已發覺龜兒已到達了終點，這場比賽，兔子輸了。這個寓言教訓我們不要驕傲和懶惰，至今，它已成為孩子們必聽的小寓言。

我小時候亦被這寓言所影響，一向以勤力和謙卑為依歸，當年紀大了，我對兔兒的描寫有點不值，為甚麼要把牠寫成驕傲和懶惰？畢竟白兔多麼可愛，真正的兔子不會給人驕傲的感覺，除了這個寓言，沒有甚麼證據指出牠是懶惰。《伊索》那個寓言家應該叫豬，一隻常貪睡貪吃的東西，作為懶惰的對象，而龜亦不見得怎樣勤力，老是見牠伏地不動的膽小鬼。

伊索應以螞蟻代替龜，那麼這個寓言，以通識精神來看，應該是豬與蟻賽跑更有真實感。以上兩篇以通識來分析問題，明顯着重通識精神的要素：以智慧帶來成功，亦以智慧打破傳統「自以為是」的觀點。通識的精神不止教人考試得高分，更能教人做個有意義及成功的人，容我在《成報》一一的解釋，這是將來的事，現在最要緊的步驟便是引人對通識產生興趣，之後，研究通識問題和精神便迎刃而解：通識與「冷知識」是息息相關的，就讓我在下一期介紹兩三個「冷知識」，好讓讀者們身受其益的享受通識教育及了解通識精神。

香港歷史學會會長呂元驄教授.

資料來源:
成報 2009年9月8日(星期二)

相關連結:
http://www.singpao.com/NewsArticle.aspx?NewsID=45882&Lang=tc

思考題:
1.你認為通識教育科對你的重要性是什麼?
2.你認同作者對通識教育科的看法嗎?