Wednesday, 24 March 2010

港大核心課九月試行大革新

大公報 22-3-2010

香港將在兩年後推行大學四年制。擔當龍頭的香港大學決意把核心課程大革新,由各學院以至跨學院重新設計,並在今年九月試行六十九個科目,供全校一年級本科生選修,並由校長徐立之和理學院院長郭新等國際級學者登場執教。即將卸任的首席副校長王于漸也有意在二○一二年時執教兩科,正待校方審批。

本報記者 周國良

配合大學三改四,各院校課程改革如火如荼,本報將加以探討。港大副校長(教學及學習)徐碧美接受本報記者專訪時表示,港大四年制課程絕對不是比三年制增多一年而已,重要一環是所有學生必修的核心課程。「以往不少大學的核心(必修)課程,將各學系的入門課程供他系學生報讀,學生所學到的知識大都支離破碎。港大四年制的核心課程由各學院或跨學院重新設計,令各項議題融會貫通。」

今年試推六科反應佳

她指出,港大核心課程將分為科學與科技、人文學科、環球議題及中國文化、國家與社會四大範疇。本學年已試行六個,反應良好。新學年將試行六十九個核心科目,作四年制核心課程的大預演。任教陣容鼎盛,包括基因研究權威、校長徐立之等任教的「Breakthroughs in Biomedical Science(生物醫學科學的突破)」,天文學權威、理學院院長郭新任教的「Human's Place in the Universe(人類在宇宙中的位置)」等。

新學年試行核心課程時,港大學生須於一年級選修其中兩科。二○一二年的新生,則於首兩年選修六科共三十六個學分,佔四年總學分的一成五。校方正審批新學制推行時的核心課程,已收到九十六份提案。即將卸任的首席副校長王于漸曾表示未來要專注教學,據稱已申請在新一輪的核心課程執教兩門課。

新課程著重融會貫通

徐碧美強調,港大新核心課程不單是教單一科目,而要求觸類旁通,如養活世界(Feeding the World)一科,學生反映是不只學到農作物的種植知識,還思考到饑荒背後的政治和文化因素等問題。  徐碧美說,讓學生學以致用非常重要,港大理學院、社會科學院、建築學院和工程學院等,近年推出「體驗學習」課程,規定學生必修,包括研究、實地考察及企業實習。醫學生可參與無國界醫生、土木工程學生支援汶川重建等。「將體驗學習列作必修,並需要學分,讓學生明白到這不只是課外活動,也是課程的一部分。」她希望未來五年能將體驗學習列為全校必修的科目,詳情由個別院系決定。

港大早前公布核心課程中的語文要求,英文學分將由六分倍增至十二分,除了一年級的「大學英語」,二年級亦須修讀「專科英語」。中文學分亦由三分倍增至六分。

來源:http://www.takungpao.com/news/10/03/22/images_0712-1232056.htm

思考題:
1. 你認為Common Core Curriculum 有何利弊?
2. 你期望港大的課程在未來可以再加入甚麼元素?

伸延資訊:
http://tl.caut.hku.hk/node/12

3 comments:

  1. 我期望港大課程可加入Liberal Studies入面所需要的critical thinking skills, analytical skills等的訓練而非知識上的培訓.
    因為我相信通識原意是訓練思考而非吸收知識. 現今社會資訊爆炸, 我認為學會分析資訊比涉獵新資訊更為重要.

    而身為Eng Lang Ed的同學仔, 對於港大更重視英語實感高興, 不過我相信也應該加強普通話的培訓, 而迎合將來社會的需要.

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  2. Sorry I cannot read Chinese.

    Actually what is/are the difference(s) between the CCC and Broadening Courses?

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  3. Thanks for your comment.

    The major difference between the CCC and Broadening Courses is the Areas of Inquiry(AoIs). In the CCC, new intakes started from 2012 have to take CCC courses from the all four AoIs. This is different from the present Broadening Courses which only require students to take courses in certain areas.
    For more information on CCC, you may visit the website from HKU.
    http://tl.caut.hku.hk/node/12

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