英文基準閱讀達標率跌14%

星島日報　26-5-2010

　　香港考試及評核局昨公布，今年教師語文能力評核試（即基準試）的整體成績，英文科及普通話科大部分試卷的達標率均錄得跌幅，其中英文閱讀的達標率較去年大跌一成四，是跌幅最大的試卷，「死亡之卷」英文寫作及口語達標率仍不足一半；反而過往表現一直最差的普通話口語，達標率較去年上升一成三，是升幅最大的試卷。

　　今年分別有二千零五十八人及二千六百四十二人應考基準試的英文科及普通話科評核，考評局昨已將成績通知書郵寄給考生，而評核報告將於七月上旬於考評局網頁公布。

　　在英文科五份試卷之中，其中四份的達標率均錄得跌幅，包括閱讀、寫作、口語及課堂語言運用，當中以閱讀卷的跌幅

　　最大，較去年下跌一成四，只有六成六考生考獲三級或以上；一直被視為「死亡之卷」的英文口語及寫作卷，達標率分別較去年下跌近百分之七及百分之三點五，兩份試卷均有超過一半考生「肥佬」；只有聆聽卷的達標率較去年微升兩個百分點，達到七成二。

　　至於普通話四份試卷之中，過往考生一直表現最差的口語卷，今年達標率上升一成三，達到五成一，重返「及格」水平；而聆聽與認辨、拼音及課堂語言運用三份試卷的達標率均錄得跌幅，當中聆聽與認辨的跌幅最大，達百分之六，拼音及課堂語言運用卷則微跌約百分之一。

　　資深英文科老師周蘿茜形容，今年英文閱讀試卷滿意率的跌幅「驚人」，而口語及寫作試卷達標率仍未過五成，她認為，教師若只操練試題應考基準試，一定不足夠，教師須從日常生活及工作環境中爭取機會提升英語水平，「教師要多運用英語，例如要認真對待撰寫會議紀錄、出題目、批改學生作文等的機會，不能掉以輕心，教師要爭取所有聽講讀寫的機會，而且應多接觸較高層次的英語」。

資料來源：http://www.singtao.com/yesterday/edu/0526go01.html

思考題：
1. 你對老師有其他科目轉教英文科有何看法?
2. 你認為有何方法可以幫助提升老師教授英語的能力?